Глава 39. Правильная акустика
Наступила среда. Шёл третий день второго семестра в университете. Погода снова становилась солнечной, но при этом на небе всё ещё присутствовали облака. Означало ли это, что день будет удачным? Всё возможно.
Этим утром студенты вовсю просыпались, завтракали и собирались на пары. Видимо, за два дня ребята всё же успели привыкнуть к такой рутине — как когда-то в первом семестре.
В это время Либби сидела на кровати, уже проснувшись, но всё ещё неподвижно глядя в одну точку. Она думала. Мысли были связаны с тем, что ей предстояло сделать в этот день. Конечно же — написать песню для концерта.
После пар девушке нужно было отправиться в репетиционную, чтобы там спокойно сосредоточиться на работе над песней.
Однако был один вопрос, который не давал Алмонд покоя. А именно — музыка. Ладно, текст она сможет написать. Но как быть с самой мелодией?
Как она должна звучать? Если бы не требования Вальтера по поводу мини-концерта, всё было бы куда проще. Либби бы не переживала из-за музыки и спокойно использовала бы те инструменты, с которыми привыкла работать.
Но после их встречи он ясно дал понять: песня должна быть спокойной и подходящей для формата мини-концерта. Именно из-за этого и возникли трудности.
Время шло. Задерживаться было нельзя — до пар оставались считанные минуты, а Либби всё ещё сидела на кровати, едва ли не хватаясь за голову.
Так что же ей делать с написанием песни? Особенно если учитывать и музыку?
Чтобы не зацикливаться, девушка решила отложить эти мысли на потом. Возможно, со временем появятся какие-нибудь идеи, которые помогут решить эту ситуацию.
Наконец встав с кровати, Алмонд начала собираться на пары.
Быстро позавтракав в кафетерии, она встретилась там с подругами и вместе с ними отправилась на занятия. Зайдя в аудиторию, девушки, как всегда, стали ждать преподавателя по семинару.
Они разговаривали на самые разные темы. В этот раз Либби не вмешивалась в разговоры, как делала раньше. Ей хотелось сосредоточиться на проблеме с песней.
Она думала о том, что для начала можно написать хотя бы текст. Просто записать слова на бумаге — и уже будет ощущение, что песня почти готова. Однако даже после этого всё равно придётся задумываться о мелодии, и от этой мысли становилось только сложнее.
Так что же делать? Сказали — спокойную песню, значит, и мелодия должна быть спокойной. Но как именно её придумать?
И вдруг ей кое-что вспомнилось.
Те дни, когда Алмонд училась ещё в первом семестре. Неделя «Испытания Наследия», во время которой для написания музыки она использовала простую акустическую гитару. И именно игра на ней помогала создавать приятные, мягкие мелодии.
Она вспомнила и сам день сдачи. Во время группового этапа Либби играла на гитаре, пока подруги пели на сцене. Тогда даже профессор Кавальканти похвалил её, отметив, что идея с гитарой была отличной.
Помимо этого, гитара выручала её и на «Главном Музыкальном Испытании». Правда, позже она перешла на электро-гитару. Но и там получила немало похвалы от жюри.
В общем, и в этот раз Либби решила воспользоваться простой акустической гитарой, чтобы придумать мелодию для новой песни. От этой мысли на её лице появилась улыбка.
— А что ты так улыбаешься? — вдруг спросила Паола.
— Да так, — ответила Алмонд. — Просто придумала для себя один план…
Далее, как всегда, шли пары. Правда, в отличие от предыдущих дней, по расписанию их оказалось целых пять. Несмотря на такую нагрузку, Либби всё же вышла из аудитории первой.
Спускаясь по этажам, девушка добралась до первого, где находилась репетиционная. Зайдя внутрь, она сбросила рюкзак и крепче сжала в руке свою любимую гитару из общежития.
Начиная с полудня Алмонд приступила к написанию песни. Начала она с текста.
По сравнению с тем временем, когда проходили испытания, сейчас писать было куда сложнее. Осознание того, что впереди мини-концерт, давило сильнее.
Первый куплет дался особенно тяжело. Идеи никак не приходили в голову. Либби вставала, ходила туда-сюда по комнате, затем снова садилась и легонько постукивала себя блокнотом по лбу — в надежде, что слова наконец появятся. Но всё было безуспешно.
И только спустя несколько часов идеи всё же начали приходить. Открыв блокнот, Либби принялась записывать строки. Сначала появился первый куплет, затем припев, потом второй куплет…
Когда песня была закончена, к ней пришло и название. «Волны» — те самые волны, которые часто ассоциируются с морем.
Когда песня для мини-концерта была готова, Алмонд почувствовала радость. Теперь можно было приступить к созданию музыки.
Взяв в руки акустическую гитару, Либби начала перебирать струны, вслушиваясь в звучание.
В этот момент мимо репетиционной проходил Вальтер, держа в руке стакан кофе. Заметив знакомую студентку, он заглянул в дверь и сказал:
— Мисс Алмонд, вижу, вы уже репетируете. Это хорошо. Но не забывайте — песня должна быть спокойной.
— Да, да, — спокойно ответила Либби. — Она как раз такой и получается.
Кроу молча улыбнулся и пошёл дальше.
После этого девушка продолжила играть, стараясь подобрать подходящую мелодию.
Постепенно день начал переходить в вечер. Солнце клонилось к закату, а небо меняло оттенки на более тёмные, но при этом яркие. Некоторые студенты ещё оставались в университете, другие же возвращались домой или в общежития.
Либби закончила работу над мелодией и вышла из репетиционной. Она шла, погружённая в мысли о прошедшем дне.
С одной стороны, ей было проще писать музыку, играя на гитаре. Именно благодаря этому ей удалось создать полноценную песню.
Но с другой стороны, появлялись странные, непонятные сомнения. Было ли ей действительно комфортно играть на акустической гитаре? Или нет? Ответа на этот вопрос она пока не находила.
Раньше Алмонд никогда об этом не задумывалась — особенно во время испытаний. И только теперь, когда приближался мини-концерт, эти сомнения начали давать о себе знать.
Она остановилась, тяжело вздохнула, глядя в пол. Затем, откинув мысли, пошла дальше, покидая стены университета.