НеКритика

Автор: EstellaSvon

Рецензент: LinnJackOAT

Степень: средняя

Добрый день! Сегодня у нас долгожданный разбор книги Эстеллы Свон под названием "Фоксиус". Для начала напомню о вечном дисклеймере:

В своей рецензии я транслирую свое личное мнение и видение книги. Иногда это мнение может не совпадать с мнением автора и читателей. Так что ведем себя хорошо и не ругаемся;)

А вообще, у меня сегодня хорошее настроение и лично я ругаться не собираюсь. Начну с того, что я очень люблю книги, где действия происходят в учебных заведениях. Что "Общество мертвых поэтов", что "Тайная история", да даже пресловутый Хогвартс из "Гарри Поттера" - меня всегда тянуло на такие загадочные истории, с готическими замками, в которых живет куча подростков и происходят загадочные вещи. Но вернемся к нашей книге "Фоксиус" и начнем с обложки и аннотации.

Обложка яркая, на ней есть главные герои, название и имя автора видны хорошо. Так же присутствует ценз и цитата, что тоже добавляет баллов, конечно. В целом выполнена обложка качественно. Мне особенно понравилось, что автор или кавермейкер (или они обе) разработали герб школы и поместили его на обложке практически посередине, что сразу дает понять, даже не читая аннотацию, что Фоксиус - это не имя, не город, а именно школа.

Аннотация не очень спойлерная, это хорошо. Есть вопросы, на которые читателю нужно будет узнать ответы. 

Сюжет

Что касается сюжета, пока он четко не прослеживается. За пять глав нас успели познакомить с несколькими героями, мамой главной героини Кейт, с ее сестрой. Но потом Кейт уезжает в школу, и больше мы ее родных пока не видим. Сюжет немного знакомит нас со школьными обитателями, а так же дает затравку на странные видения Кейт - она временами видит жуткие картины с демонизированным лисом. Но пока непонятно, что он такое или кто он такой, и что будет дальше.

Описания

Присутствовали описания внешности, одежды и локаций, например, самой школы. Но лично мне недоставало описания чувств героини. Был момент, где Кейт спрашивала себя "За что мне все это?" (цитата не дословная), но и там, на мой взгляд, автор не дожала. Хотелось бы больше чувств.

Ошибки

Ошибки в тексте были, и немало, но Эстелла попросила не обращать на них внимания, так как книга не проходила редактуру. Я лишь подмечу основные. Может, это поможет автору в последующей редактуре.

Начну с повторов слов, их было довольно много. Вот некоторые примеры:

Лучше заменять близко стоящие одинаковые слова на синонимы. Ну а во втором случае одно "вечно" просто лишнее. Так же хотела бы обратить внимание на предложение "Обернувшись никого не было". Так предложения строить нельзя, потому что непонятно, кто оборачивался, а деепричастие должно быть связано с каким-то словом. Например, тут можно было написать так: "Обернувшись, я никого не увидела" или "Когда я обернулась, позади никого не было". Ну и конечно, деепричастие нужно обособлять запятой.

В примере ниже снова будет неправильное использование деепричастия (или точнее, деепричастного оборота в конкретно этом случае):

Так как в выделенном вверху предложении подлежащим является слово "запах", то создается впечатление, что именно он, запах, зашел на кухню. А это уж точно не так. Можно было составить это предложение так: "Зайдя на кухню, я (или даже "мой нос") почувствовала прекрасный запах круассанов с корицей".

Чуть ниже в этом же скрине я подчеркнула момент, который не совсем поняла. Может, я что-то упустила, но мне казалось, что Кейт живет с мамой и сестрой. Своей сестрой, а не маминой. А из текста выходит будто Кейт и мамина сестра обожали круассаны.

Вот тут тоже были непонятки:

Кто она? Я не поняла.

Еще одна непонятка подстерегала меня в главе 2. Там написано, что некая Таисия не проснулась. Но кто такая Таисия, непонятно. Сестру Кейти зовут Клара. Может, Таисия - это их мама? Просто, кажется, до этого ее имя нигде не упоминалось и во второй главе не было объяснения, кто это.

Далее просто пара нелогичностей.

1: Когда Кейт только приехала в школу, к ней подошла девушка по имени Дарсия, и Кейт ни с того, ни с сего начала ей грубить. Почему? Зачем? Описания эмоций героини не было, поэтому ее мотивы вести себя так непонятны.

2: В главе 5 у Кейт зазвонил будильник и она тут же сказала, что она опаздывает. Как это возможно? Она неправильно установила время на будильнике? Если так, то лучше про это написать, а то появляется ощущение, что Кейт не знает, что нужно ставить будильник за час, например, до того времени, к которому нужно быть на месте)

3: Заметка в газете:

Какая именно газета - рекламных объявлений или обычный еженедельный выпуск, непонятно, но ни там, ни там такой текст бы не написали. Будь это заметка о школе, в ней было бы слов минимум на колонку, с небольшим описанием школы и объяснением, с чего вдруг газете приспичило о ней рассказывать (открытие нового крыла, годовщина открытия школы, новый знаменитый преподаватель или что-то в этом духе). Если же заметка рекламная, в целях привлечения новых учеников, то она точно составляется не так. В рекламном тексте должно быть небольшое описание школы, ее преимуществ перед другими, а так же заманчивые предложения в виде скидок, грантов для отличников и т.д., а так же обязательно указываются сроки подачи заявок и, конечно, как минимум адрес почты, куда можно эту самую заявку подать. А вот некое имя и год - это лишнее.

Мое мнение

В целом из этой книги можно сделать что-то интересное! Нас уже подстерегают загадочные обрывки со страшным лисом, флэшбэки героини, оставляющие кучу вопросов, а так же, конечно, то, что происходит в Фоксиусе здесь и сейчас. 

Я надеюсь, что Эстелла не бросит написание данной книги и воплотит в жизнь историю о Фоксиусе, которая станет даже лучше "Серпентеса" 😉

К сожалению, много о книге пока не скажешь, она в самом начале написания, всего 5 глав, и последняя из имеющихся как-то очень резко оборвана. Но я напоминаю Эстелле, что ты можешь подать заявку еще раз, после того, как допишешь книгу до конца. 

Желаю побольше вдохновения для написания продолжения! А так же терпения при редактуре))

Удачи🌹