Успение-Смерти-Упоение

Первый день после каникул.

- Котами, привет.
- здравствуй Зу.
- как у тебя дела?
- хорошо, вот иду в библиотеку.
- одна?
- ну да...
- хочешь я пойду с тобой?
- эээ... Знаешь Зу... Тебе лучше...
- да ладно тебе, не первый день ведь знакомы.
- ну да, тогда я побеспокою тебя.
- я не против.
По пути в библиотеку.
- кстати, ты приготовил домашнее задание? Спросила она.
- ну... Я в процессе.
- хочешь, я тебе помогу?
- эээ... Чем же ты мне поможешь?
Котами чуть опешила, она как всегда задаёт неправильные вопросы.
- ой прости.
- да ничего, я тоже дурак. Знаешь, я думаю... Ааа!
Зу кто-то напугал, виновник находился прямо за спиной.
- всем привет...
- о! Киоши, здравствуй, рад тебя видеть.
- Котами, Зу как всегда вместе, вы точно не пара а? Ха-ха.
- да что ты!
- нет, - тихо сказала Котами.
- куда-нибудь собираетесь?
- да, в библиотеку.
- можно я с вами?
- конечно, а тебе зачем?
- хочу одну книгу вернуть, давайте сначала зайдём ко мне.
- хорошо.

Поднимаясь по лестнице, трое увидели группу.
- о, разве это не старшеклассники?
- да, это вроде Ацука и её парень, - ответила Киоши.
- а, кто это с ними?
- не знаю, возможно новенький, давайте с ним познакомимся. Сказала Киоши.
- с ним?
- ну да... Что такого?
- эээ... Это вроде девушка?
- Ха-ха!
Рассмеялась Киоши.
- всё-таки думаю это он.
- ну не знай? Котами что скажешь?
- ну, у меня дела... Думаю...
- да ладно вам, познакомитесь, пообщаетесь, может он станет вашим новым другом.
Зу услышав тут же вздбодрился идеей.
- да, точно! Киоши я пойду и ты Котами тоже!
- эээ... Хорошо.

После библиотеки, они решили немного развеяться в городе.
После него, они пришли обратно и сели на скамьи у ручья.
- давайте завтра тоже сюда придём.
- не... Такие дни должны быть на один раз, - отозвалась Киоши.
- я бы пришла. Сказала Котами.
- ребят вы...
- чего?
- вы рано встаёте?
- ну как бы да, завтра ведь первый урок.
- угу...
- я бы хотел вообще не учится и сидеть дома.
- плохо так думать, - сказала Котами.
- нееет, плохо об этом не думать.
- каждому своё, - отозвалась Киоши.
Пока они болтали, к ним подошла группа девушек.
- о всем привет! Чего сидите тут втроём?
- да так.
Группа тоже присела возле них.
- о чём болтаете?
- да так... Снова ответил Зу.
- Киошо а ты знаешь, старшеклассника из группы Опа.
- какого именно? Спросила та.
- ну, такой с седыми волосами, такой маленький, на десятилетнего похож.
- его не трудно запомнить.
- да, он говорят маг с даром.
- да ладно?
- ого, - отозвался Зу.
- да, все тоже офигели, его сразу кинули в старшую группу, он получается заканчивает этот год, и всё.
- да ладно?
- и поэтому, на следующих каникулах он устраивает тусовку.
- вауу, я бы хотела придти к нему.
- Киоши ты ведь его хорошо знаешь?
- сталкивались пару раз.
Сказала Киоши прищурив глаза.
- а ты можем, его познакомить с нами?
- я могу, но он такой занятой!
- оооо! Не переживай он сейчас в столовой, со-своей группой, может пойдем сейчас пока он ещё там?
- ну давай.
Усмехнулась та.
Девушки забрали Киоши, оставив Котами и Зу двоих.

- я пойду встретимся сегодня вечером у меня, ладно.
- хорошо, - отозвался Зу.
Котами вздохнула.
- не переживай...
- да ладно тебе, я даже непереживаю!

Дзыынь!
- опа! Нас зовут в класс! Зачем, уроки начнутся только завтра?
- пошли узнаем!
Несколько групп пришли в класс, в эту группу входили Котами и Зу.
- оооо, как вас много, это хорошо! Сказал радостно учитель. Я собрал вас всех здесь, чтобы вы помогли мне почистить класс.
- ээээ...
- я сваливаю!
Сказал один парень, находившийся позади всех.
Из-за того что не все зашли в класс, учитель не увидел его.
- те кто не пришел, соответственно, я найду им занятия, - улыбнулся злорадно их учитель.
- так все разделитесь, один пускай делает уборку, другие идут за водой, другие за приборами, другие за ...
Все стали дружно работать.
- Котами, отойди немного, - сказала девочка.
Котами кивнула.

Несколько человек ушли, закончив свою работу.
- Котами, можешь принести ещё немного воды.
- хорошо.
Котами ушла за водой, тем временем Зу со-своей группой мальчишек, перетаскивали какую-то коробку, тяжёлую и длинную.
Пшух!
- ой чуваки, умираю!
Поднимаясь по лестнице, одного из парней придавил угол.
- да ладно! Чуваки, спасайте!
И все дружно побежали его спасать, но...
Они забыли скооперироваться, поэтому парня придавило.
- ах! Вы чё?!
А он стоял как раз таки на нижней ступени.
Те что стояли на верху, естественно не шолохнулись, в надежде что они смогут помочь, они немного раскачивали коробку, в итоге когда Зу немного тронулся, это сильнее придавило парня.

- ну все, вы четверо можете идти.
- круто!
- Зу пошли с нами в столовую!
- конечно, пошлите... Ааа... Подождите я сейчас, - Зу отвернулся от них, и подошёл к Котами.
- Котами ты ещё долго?
- ну да...
- тогда я пойду, поем...
- хорошо.
Улыбнулась та.

- Котами вы точно не встречаетесь? Спросила девушка, со светлыми волосами.
- нет...
- а то думаю, он правда не в моём в кусе но, он мне начинает нравится.
Девушки стоявшие рядом злорадно посмеялись, но даже это не отменяет факт того, что они такие же как и светловолосая.

Котами что-то больно ударило грудь.
- да ладно, нравится? Сказал сладкий, про хрипший голос, - твой брат тоже, скажу красотой не блещет, но он мне совсем НЕ нравиться!
Девушка злобно посмотрела на Киоши.
- о Киоши, - другие подростки увидев её, поздаровались.
- да всем привет!
- иди к нам...
Та девушка высокомерно отвернулась.

Немного времени спустя.
Та девушка снова придралась.
- Котами, сходишь за водой?
- сама что-ли не можешь пойти!
- эээ?
- тем более есть ведь парни, мальчики, идите сходите а то нашей девочке приспичило!
- пхахахахаа.
Та девушка нахмурилась и вышла.
- жёстко ты её Киоши.
- Котами, вот возьми и покрась горшки!
- ладно. Своими пухлыми руками, она взяла горшок и стала красить его в синий цвет.

После этого Киошо и Котами собирались выходить с группой.
- Киоши может сходим в город?
Позвала её другая группа.
- давай, в принципе есть ещё три часа.
- давай...
- Котами, хочешь пойти снами?
- ммм... Извини у меня кое-какие дела.
- ну ладно, тогда встречаемся у меня.
- хорошо, я как раз поищу и Зу.
- ладно, давай.

На самом деле, она рада была бы пойти, но с её умением ладить с людьми, это нехорошая идея.
Вокруг столько людей и не один, её не спросил: - хочешь с нами?
Ей было обидно, тогда!
Но сейчас, это стало привычкой.

Сейчас конечно есть Киоши и Зу, они стараются помогать ей, брать её куда-нибудь, и ей этого достаточно.
Но из-за такого отношения в детстве, она стала застенчивой.

Сначала они ломают тебя, а потом ходят довольные, как ни в чём не бывало, удивляясь почему она стала такой?

Зу пытался как-то её приобщить, но было уже поздно, она давно попало в липкую петлю одиночества и депрессии, теперь она даже не пытается оттуда выйти.
Сам Зу хорошо ладит с другими, как обычный парень.

Может Котами не может подружиться с кем-то, из-за того что девушек больше, и... Они все лицимерки, которые не могут друг друга поддержать?
Возможно даже так!
Котами много думала об этом, как бы ее маленькое наивное сердце, не стало плохим, из-за такого отношения!(

Киоши брала её на разные мероприятия, но её уже, не изменишь.
Котами не может теперь радоваться пустякам, потому что она стала пессимистом, из-за такого отношения будто бы ею брезгуют.

С Киоши она познакомилась в этом году, а с Зу они дружили с детства.
Она тогда удивлялась, - я ей не надоела?
Киоши тогда назначили старостой, а Зу помощником, поэтому она подошла к ней.
Как она была рада, что нашла друзей, которые пытаются за неё заступиться, куда-то приглашают.
Жить просто, и думать об этом - так беззаботно, чуствуешь безопасность с такими людьми.

После основ магии их всех распредили на группы, всего три групп, и это учитывая, только, тех кто пришел в этот год.
Соответственно группа Ацука не входить в класс Котами. Потому что они раньше пришли, или зарегистрировались. С читаются классы только по годам.

Особенности группы такова.
Первый это, те у кого магия на высшем уровне, у кого есть потенциал и группа силы, соответственно они могут использовать ауру, тут дальше делить не надо.
Вторая это, те у кого нет группы силы, то есть магия слабее, чем у первой, это показывается так, что у них аура чуть видна, из-за слабой энергии.
Третья, она самая нейтральная, в неё входят люди с даром и неважно, в какой ты группе был в каком году пришел в неё. Из-за того что маги с даром очень редкие, этой группы почти нет, соответственно, о ней никто не вспоминает.

И на вопрос из какого ты класса или группы, первая вторая или третья? Можно не понять, поэтому когда хотят спросить, нужно спрашивать правильно, - какой год твоего класса? А там по интересу, - какая группа?
- мой класс 1125, - отвечает Котами.
Например Ацука из класса 1122.
Соответственно, она поступила туда, в том году.
- и для уточнения я из первой группы, так что по берегись, но! - Ацука.

И тот кто спрашивал понимает что ты из другого класса.
Немного сложно но...
Можно сказать что такую систему, придумали сами ученики, потому что не могли запомнить названия других групп и порой даже сами приписывались себя к другой группе, и ещё раньше, там даже стояли цифры, чтобы это не значило.
Учитывая что после школы, то есть основ, они все приходили и разбрасывались по группам: это с аурой, эта без ауры, со слабой магией, с даром, с магией неполной?

В таких классах учатся четыре года.
На основе, то есть в младшей школе - шесть, чтобы детишки привыкли друг другу и подружились.