101 страница12 октября 2021, 20:36

Глава 101. Убедить учителя.

Ву Бинцзи сказал: "Тогда как ты хочешь это сделать?".

Тан Сан сказал: "Прежде всего, нам нужно организовать небольшую команду, и в этой команде способности каждого должны дополнять друг друга. Не нужно, чтобы было слишком много людей, чтобы не распределять выручку плохо. Затем мы парами отправимся искать крылатого тигра и охотиться на него. Учитель охраняет нас со стороны, и если возникает опасность, то учитель вступает в дело".

Ву Бинцзи нахмурился: "Учитель не будет вмешиваться в эти задания, мы можем полагаться только на свои собственные способности. "

Тан Сан сказал: "Предоставьте это мне, я найду способ убедить учителя. Если учитель готов сопровождать нас и тайно защищать, можно ли его взять?"

"Это, конечно, правда. Но согласится ли учитель?" - с сомнением сказал У Бинцзи.

"Предоставьте это мне".

Выйдя от Ву Бинцзи, Тан Сан позволил Доу Бай вернуться первым, и прибыл в резиденцию Му Эньэр один.

Академия Искупления была таким маленьким местом, здесь не было учительской или чего-то подобного.

После стука в дверь ответа не последовало. Му Эньэр еще не вернулась, должно быть, он ушел с учителями что-то обсудить.

Тан Сан не спешил, поэтому он стоял у двери и ждал.

Прождав около получаса, Му Эньэр вернулся. Увидев Тан Сана у двери своей комнаты, Му Эньэр не мог не удивиться: "Ты ищешь меня?".

"Здравствуйте, учитель Му, у меня есть идея насчет практических занятий по бою, которую я хотел бы обсудить с вами" - Тан Сан уважительно сказал.

"Входи" - Му Эньэр кивнул.

Как раз сейчас несколько их учителей собирались вместе, чтобы обсудить способности Тан Сан Сана в практическом бою. Если бы они еще не исследовали все происхождение Тан Сана, им было бы трудно поверить, что девятилетний ребенок обладает таким мощным талантом в области практического боя. Это было просто немного пугающе!

Но факты были прямо перед ними, поэтому они не могли не поверить. Си Ру был готов пойти и снова поговорить с Чжан Хаосуанем, он чувствовал, что этот ребенок слишком многообещающий.

Му Эньэр был наиболее подавлен, как учитель класса практического боя, он чувствовал, что он бесполезен перед Тан Саном, он не знал, как учить. Сам Му Эньэр не был хорош в управлении стихиями, и в этом отношении даже Гуань Лунцзян и Си Ру не могли понять, как им следует обучать Тан Сана в течение некоторого времени.

Тан Сан закрыл дверь в комнату и почтительно подошел к Му Эньэр.

"Что у тебя на уме, скажи мне" - сказал Му Эньэр, садясь.

Тан Сан сказал: "Учитель Му, я посетил два занятия по практическому бою, а также сражался со своими одноклассниками. Я думаю, что есть некоторые проблемы с нашими практическими занятиями по бою".

"О?" - Му Эньэр с некоторым удивлением посмотрел на этого ребенка, который был даже не так высок, как сидел он сам: "В чем проблема?".

Тан Сан без колебаний сказал: "Я думаю, проблема в том, что это недостаточно близко к реальному бою. Хотя студенты могут оттачивать свое мастерство в спаррингах друг с другом, в реальном бою часто приходится сталкиваться с кризисами жизни и смерти. Именно под угрозой смерти потенциал человека раскрывается в полной мере. Как и тогда, когда я был в Городе Ветряных Волков, я чуть не умер, когда на меня напал ветряной волк снаружи. Но именно после этого времени мое восприятие элемента ветра значительно углубилось. Вот почему я считаю, что практические занятия по бою должны позволять людям реально ощущать опасность, и только под давлением преследующего их кризиса они могут добиться большего прогресса.

Глаза Му Эньэр загорелись: "Вы хотите сказать, что стали глубоко воспринимать элемент ветра, потому что пережили кризисы жизни и смерти? Сколько раз у вас был подобный опыт? "

Тан Сан сказал: "Вроде как дважды. "

Му Эньэр кивнул и сказал: "Это потому, что у тебя высокий уровень понимания. У обычных людей может не быть такого же восприятия, как у вас, даже если они испытают его дважды. "

Тан Сан сказал: "Если два раза не помогает, то три раза, если три раза не помогает, то больше раз. Сильный стимул, безусловно, может побудить человека к совершенствованию. После того, как я пережил такую битву, я сначала испугался, а потом много думал об этом, и воспоминания о процессе такой битвы, которая является вопросом жизни и смерти, особенно глубоки. Имея такой опыт, человек определенно не хотел бы снова столкнуться с подобной ситуацией, поэтому, естественно, он будет усерднее заниматься культивированием и думать все глубже и глубже".

Му Эньэр сказал: "Тогда, как ты думаешь, что мы должны сделать для наших практических занятий по бою?".

Тан Сан сказал: "Я видел список заданий от старшего брата, и среди них есть охота на демонов зверей. Охота на Демона зверя не раскроет личности наших членов Искупления. Думаю, мы можем позволить ученикам объединиться для охоты на демонов зверей, а учителя будут защищать из тени. Однако, пока наши жизни не в опасности, учителя не должны помогать друг другу, даже если мы серьезно ранены, и пусть каждый как можно больше почувствует гнет сильного врага в реальном бою. Я думаю, это сработает лучше".

"....." - Му Эньэр сделал задумчивый вид, не то чтобы в Академии Искупления не было подобных занятий по практическим боям. Однако в этом виде всем руководит непосредственно учитель, во время боя учитель находится сбоку, чтобы давать указания и наносить удары в критический момент. Студенты редко отправлялись на охоту в одиночку, если только они не охотились на демонических зверей низкого уровня. В конце концов, в Академии Искупления было всего дюжина курсантов, все они были тщательно отобраны, и каждый курсант был чрезвычайно ценным активом для Академии. Любое смертельное ранение любого из учеников стало бы большим ударом для академии, поэтому учителя всегда были очень осторожны.

"Просто мы боимся опасности" - пробормотал Му Эньэр.

Тан Сан сказал с прямым лицом: "Учитель Му, цветок, выращенный в теплице, не может выдержать сильную бурю. В день моего первого приезда мэр сказал мне, что нам, людям, предстоит пройти долгий путь, если мы хотим бороться за свое собственное пространство для жизни. В этом случае нам нужно приложить больше усилий для этого. Более того, учителя могут тайно следить за нами, а затем вмешаться, чтобы защитить нас, когда наша жизнь действительно будет в опасности".

Му Эньэр сказал: "Я должен подумать над этим вопросом. У вас есть какие-то конкретные идеи?"

Тан Сан сказал: "Только что мы со старшим братом обсудили это, и мы подумали, что можем найти относительно сложное задание и организовать небольшую команду для охоты на демонических зверей. Для безопасности мы хотим, чтобы хотя бы один учитель тайно защищал нас. Конечно, в команде только старший брат и я знали, что существует защита учителя, остальные братья и сестры не знали об этом. Если мы можем выполнить задание самостоятельно, учителю не нужно вмешиваться, просто тайно наблюдать. Что касается вознаграждения за задание, то половину мы можем разделить с нашим учителем. Если учитель в итоге вмешается и спасет нас, то награду за задание можно отдать учителю за 80%. Думайте об этом как о испытании для нас. "

Му Эньэр сказал: "Это тоже выход. Я обсужу это с Гуань Лунцзяном и завтра скажу вам, ребята, наше решение."

"Хорошо, спасибо, учитель" - Тан Сан поблагодарил его, а затем откланялся.

Подойдя к двери, он снова остановился, обернулся и серьезно сказал Му Эньэр: "Учитель Му, именно такие практические бои, в которых испытываются жизнь и смерть, помогут нам стать лучше".

Пока Тан Сан уходил, Му Эньэр погрузился в раздумья. Больше всего его тронули слова Тан Сана: "Цветок, выращенный в теплице, не выдержит бури".

Для подавляющего большинства человеческих вассалов, не говоря уже о теплице, даже выживание было бы постоянно под угрозой. На них влияет их талант, и неважно, как усердно они работают и как сильно стимулируют свою родословную, они никогда не вырастут сильными.

С другой стороны, эти дети в Академии Искупления тщательно отбираются организацией, чтобы они могли стать сильными существами. Таким детям разрешается быть цветами в теплице? Могут ли они действительно успешно вырасти, не испытав бури? Этот вопрос беспокоит нескольких учителей. Среди этой группы детей самые талантливые дети, наоборот, медленнее всего шли к успеху. Это справедливо как для Доу Бая, у которого есть трансформация Небесного Лиса, так и для Цзя Сяна, у которого есть трансформация Времени.

Однако, такая родословная была слишком ценной, чтобы кто-то из них мог рисковать!

Му Эньэр глубоко вздохнул и встал, он решил пойти и хорошенько поговорить с Гуань Лунцзяном об этом вопросе.

Тан Сан вышел из комнаты Му Эньэр, уголки его рта скривились в улыбке, он знал, что ему удастся убедить этого учителя, по всей вероятности. По выражению лица Му Эньэр в конце сегодняшнего занятия по практическому бою он понял, что в глазах Му Эньэр тогда было легкое разочарование.

101 страница12 октября 2021, 20:36