Глава 1. Мне нужно выжить
десять лет спустя
***
Этапы достижения идеала:
E - Не упусти шанс попасть в академию и получить имя!
D - Заверши обучение!
C - Покажи себя на практике!
B - Закончи академию с отличием!
A - Стань частью совершенной цивилизации!
***
В который раз я смотрю на одну из памяток, что развешаны по всему блоку. За всю историю существования астероида, был ли хоть один, кто добрался до блока A?
Тысячи существ, без имени и каких-либо прав постоянно находятся в E, сотни, как и я учатся в D, у десятков получается пережить учёбу и оказаться в C. Лишь единицы попадают на практику в B, а что насчёт последнего блока? Какой силой надо обладать, чтобы пережить все этапы? Или смысл как раз таки в том, чтобы не выжил никто? Я бы испугалась подобных размышлений, если бы не годы, проведённые на станции Снежных. Здесь к смерти приучают с самого малого возраста. Все знают, что это неизбежно, и большинство уйдут довольно рано. В моём потоке было три с половиной тысячи существ. За то, что я оказалась среди трехсот выживших - мне дали лишь койку и имя. И зачем только нас отправили в эту чертову межгалактическую академию?
- Мара! Я только что была у Снежных, сказали, что перевели нас в C! - Звонкий голос подруги вырвал меня из размышлений.
- А, да? Прекрасно.
- Чего ты постоянно такая хмурая? Мы в С, Мар! Нам осталось лишь сдать экзамены и мы в В! Ты разве не рада? - Мне бы её воодушевление...
- Сложно радоваться экзаменам, которые переживут единицы, Мэллори! - Лицо подруги исказилось болью.
- Думаешь, я не знаю? Считаешь, что я живу в розовых иллюзиях с надеждой на будущее? Да нет же! Как ты не понимаешь? У нас нет выбора! Родители отправили нас в это ужасное место, значит им на нас плевать!
- Они не отправляли нас сюда, Мэл. Нас украли!
- Ты серьёзно? До сих пор веришь словам неизвестного мальчика из сна? Очнись уже, Мар, тебе давно не пять! - Девушка ушла, громко стуча ботинками. Ну вот, опять поссорились!
Что бы Мэл не говорила - глубоко внутри она понимала, что я права. Ведь как еще объяснить тот факт, что мы не помним даже своё имя и возраст до появления здесь. Так или иначе, чтобы получить ответы я должна попасть в последний блок. А для этого придётся пережить экзамены...
В общей сложности нам нужно пройти три испытания - на силу, ум и так называемый экзамен-сюрприз.
Я вспомнила прошлый год. Третий этап, если мне не изменяет память, проходил в открытом космосе, в самом опасном в галактике поясе астероидов. Тогда выжили лишь пятеро. Если в этот раз будет что-то подобное - у меня есть неплохие шансы вернуться к исходному состоянию - звёздной пыли*.
Я решила воспользоваться привилегией блока С - отсутствием занятий, чтобы потренироваться, пока зал ещё пустой.
***
Удар. Я снова лежу на мате, пытаясь вернуть выбитый из лёгких воздух. Вот же... машина! Такими темпами я сдохну уже на первом экзамене!
Я опять вступила в схватку с тренировочным механизмом и опять проиграла. Эти металлические руки двигаются слишком быстро! Расщепите меня на атомы*, какой силой надо обладать чтобы сломать к чёрным дырам* эту штуковину!
Полностью изнеможенная я уселась на гору мешков в углу. Решив развлечься, я сняла с волос золотистое пёрышко - мой первый трофей, честно полученный в бою.
Я пристально посмотрела на предмет, а затем подняла его в воздух и закружила по залу. Вот почему нельзя использовать телекинез?
Вообще подобных способностей у учеников быть не должно - особые таланты обычно проявляются уже в блоке В, когда существа имеют достаточно опыта, чтобы их контролировать. "Вундеркиндов" как правило считали опасными и уничтожали. Так что свой телекинез я скрыла даже от подруги.
- Внимание, ученики блока С, у нас новенький, просьба подойти в холл. Повторяю, ученики блока С, просьба подойти в холл.
Собрание из-за новенького? Что это за космолёт такой*, что все должны подойти его поприветствовать?
Сноски:
Что это за космолёт такой? - аналог "Что это за фрукт, чел, перец и тд."
Расщепите меня на атомы! - ругательство
К чёрным дырам! - к чертям.
Звёздная пыль - то, из чего по одной из теорий состоит всё во вселенной.