глава 28 мечта учёного
Ли Лань, классный руководитель, получила от Линь Цзин две чашки зелья. С удовлетворением она сказала, что учитель дала их ей, чтобы убедиться, что все уроки сегодня будут проходить под её руководством.
Линь Цзин тоже была довольна. Она внесла в класс железное ведро и с улыбкой объявила: «Чтобы помочь всем улучшить успеваемость, сегодня проведём самостоятельное занятие в стиле "зубрёжки". Сначала те, кому нужно в туалет, могут сходить».
Её слова вызвали шок. Это был первый урок, и хотя учитель по уважительной причине пропустил половину урока, сейчас идти в туалет казалось странным.
Ученики переглянулись, но с места не двигались. Линь Цзин слегка нахмурилась, её лицо стало холоднее: «Вы пойдёте или нет? Если не пойдёте, мы начнём сразу, и в течение часа выходить из класса будет нельзя».
Услышав это, ученики один за другим встали и направились в туалет, полные сомнений.
Линь Цзин не стала тратить время на объяснения. Она села за кафедру, включила световой экран и начала настраивать учебное видео.
Несмотря на то, что парты выглядели как обычные железные столы, они могли переключаться в режим чтения. Как только учитель активировал его, перед каждым учеником появлялся небольшой экран, на котором воспроизводился учебный материал.
Линь Цзин выбрала учебники, начиная с первого класса начальной школы. У неё не было терпения объяснять, поэтому она решила, что ученики начнут с запоминания основ. Как только они запомнят материал, она объяснит то, что они не поняли. Так будет проще.
К тому времени, как она всё подготовила, ученики, которые ходили в туалет, уже вернулись. Линь Цзин указала на ведро: «Выстройтесь в очередь, чтобы выпить травяной чай».
Все замерли: «...» Травяной чай? В таком виде?
Линь Цзин нахмурилась, зачерпнула маленькую чашку и сделала глоток. Она почувствовала слабую ауру, окружающую её тело, и слегка причмокнула, чувствуя нежелание делиться зельем.
«Вы не хотите?» — Линь Цзин с лёгкой улыбкой изогнула уголки рта. «Хорошо, если не хотите, я уберу».
Мин Вэйвань обрадовалась и встала: «Я помогу тебе убрать!»
Увидев их реакцию, остальные ученики почувствовали, что пожалеют, если не попробуют. Те, кого вызвала Линь Цзин, наконец не выдержали давления, взяли одноразовые чашки, выпили зелье, вздрогнули и вернулись на свои места с горящими глазами.
Остальные, заинтересованные их реакцией, спросили: «Как ты себя чувствуешь?»
Одноклассник с энтузиазмом ответил: «Всё в порядке, я чувствую себя очень комфортно после того, как выпил».
Увидев это, второй ученик тоже взял чашку.
Линь Цзин, не терпящая промедления, сказала: «Быстрее, у зелья ограниченное время действия. Пейте быстро, а если не хотите, не тратьте время».
Под её напором остальные ускорились, и очередь за зельем двигалась быстрее. Однако некоторые ученики всё ещё сомневались.
Линь Цзин взглянула на них: «Хорошо, остальные не хотят пить?»
Кто-то не выдержал и усмехнулся: «Это зелье, одноклассница Линь. Ты не боишься проблем, если пьёшь его так небрежно?»
Другие, чувствуя неуверенность, тоже начали высказываться: «Да, ты смеешь пить его так небрежно!»
Те, кто уже выпил зелье, начали беспокоиться: «Что это? Почему я чувствую такой холод?»
Увидев, что класс зашумел, Линь Цзин с нетерпением хлопнула по столу. Её белая и нежная ладонь ударила по металлическому столу с таким звоном, что всем заложило уши. Класс мгновенно затих.
Линь Цзин уже нажала на экран и запустила учебник на световых экранах: «В течение следующего часа вам нужно просто смотреть и запоминать».
Те, кто не пил зелье, выглядели недоумевающими: «Разве это не учебник для начальной школы? Зачем ты показываешь нам это?»
«Ты ошиблась, староста?»
«Это пустая трата времени!»
Тем временем те, кто выпил зелье, уже почувствовали разницу. Давно забытые учебники, которые они только что пролистали, мгновенно запечатлелись в их памяти.
«Это невероятно!» — шептали они, поглощая знания с невероятной скоростью.
Те, кто не пил зелье, начали замечать, что их одноклассники ведут себя странно, словно превратились в машины для обучения.
Линь Цзин быстро регулировала скорость воспроизведения. Курс начинался с первого класса, но уже через час она почти закончила учебники по двум предметам.
Остановив курс, Линь Цзин постучала по столу: «Хорошо, отдохните полчаса, и мы продолжим».
Те, кто выпил зелье, были в восторге: «Я чувствую, что эти знания врезались в мою память!»
«Я действительно чувствую интерес к учёбе!»
Несколько учеников подошли к Линь Цзин с возбуждением: «Староста, что это за волшебное зелье? Это путь к тому, чтобы стать учёным!»
«Староста, продай мне немного!»
«Давай продолжим, я думаю, что смогу закончить все учебники сегодня и завтра пойти в семинарию!»
Линь Цзин позволила им шуметь, пока не прошло полчаса, и снова постучала по столу: «Теперь второй раунд. Если вы не хотите пить, можете пропустить».
На этот раз сомнений не было. Все с нетерпением выстроились в очередь, чтобы выпить зелье. У каждого была мечта стать учёным, и теперь, почувствовав вкус успеха, никто не хотел упускать шанс.
Те, кто уже выпил зелье, естественно, не хотели упускать второй шанс, а те, кто не пил, теперь жалели о своём решении.
Так пятый класс, который обычно не любил учиться, оказался втянут в волну обучения, которая поразила всю школу.