Глава 31
***
°Сейчас проходит урок ОБЖ
(ВНИМАНИЕ!!! ПЕРЕВОДИТЬСЯ НЕ КАК — ОБЩЕСТВО БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН, А — ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ) °
— Итак, сегодняшняя тема нашего урока: "Первая помощь пострадавшему", на прошлом уроке я приносил вам Гарика(манекен человека), тогда я показал вам, как правильно нужно оказывать первую помощь, а сегодня вы на оценку будете показывать всё то, что вы запомнили. Пока спрашиваю по желанию, ну, кто пойдет первым? — учитель Марсель Лин посмотрел на всех присутствующих в надежде на то, что хоть кто-нибудь поднимет руку, первая рука была, естественно, той самой отличницы и зубрилы класса - Молли.
— Ну, иди, Молли, покажи нашим недотёпам, как это надо делать, да, Крис? - саркастично улыбнувшись, сказал Марсель Лин, смотрящий прямо на Криса.
— А, что? Я? Да я весь во внимании, — сказал Крис, пытаясь показать, что он прилежный ученик.
— Точно? Смотри мне, – он хитро посмотрел на него и продолжил, — Молли, можешь начинать.
— Конечно, всё четко, Марсель Лин, - сказал Крис с таким выражением лица, какое бывает только у придурков, которые у доски ведут себя, словно шуты, редко или никогда не готовящиеся к урокам, а отдающие себя только спорту. Оттого и пошел такой стереотип, что качки тупые, так как больше внимание выделяют они тренировкам, (а не учебе), которые необходимы для значительных результатов на соревнованиях.(хотя есть группа людей, именно спортсменов, которые помимо своего плотного и тяжелого по физическим возможностям графика, уделяют время чтению книг и саморазвитию, поэтому не говорите, что спортсмены тупые, только потому, что многие так считают, – верить мнению массы отнюдь не верное решение, нужно уметь самим анализировать и уметь правильно понимать ситуацию, объекты и субъекты взаимодействия. Да и вообще, сам спортсмен - тот человек, который развит стратегически и умеет абстрагироваться под ситуацию, оставаясь стойким и боевым к завоеванию победы. Если же победа не была достигнута, то настоящий спортсмен не унывает, а берет это как данное, т.е. накапливает опыт, помогающий в дальнейшем избежать тех ошибок, которые помешали к достижению цели и улучшит навыки ещё больше).
На первой парте поставили так называемого Гарика, чтобы все видели процесс оказания первой помощи. Подойдя к манекену, Молли начала объяснять:
— Первое, что мы делаем, это проверяем обстановку. Кхм. Обстановка для меня и пострадавшего безопасна, после чего начинаем работу, если же потерпевший находится в месте, где произошло замыкание проводов, то нужно оттащить его сухой веткой на 6-8 метров, только после этого начинать диагностику, но на твердой поверхности. Мы подходим к лежащему мужчине и проверяем у него признаки жизни: хлопаем в ладоши, щипаем, но ни в коем случаем не трясем его, так как это может навредить еще больше, после, спрашиваем, - «Мужчина, что с вами?». Если он не реагирует, то проверяем зрачки, если при свечении в глаза, зрачки не меняют свой размер, то приступаем к другой проверке «Слышу, вижу, ощущаю». Расстегиваем его кофту, тем самым освобождая его дыхательные пути. Наклоняемся к лицу пострадавшего, поворачиваем голову ухом к его рту, а правую руку кладем на его грудную клетку, в течение 10 секунд проверяем его дыхание одновременно тремя способами: щекой ощущаем тепло его дыхания, ухом слышим его дыхание, рукой ощущаем как поднимается его грудная клетка. Следующим шагом будет проверка пульса - подносим одну руку к его сонной артерии, а другую руку к своей, чтобы проверить точность биение его сердца, если бит совпадает у вас, то вы, скорее-всего нервничаете и слышите только свой ритм. Если сердце не бьется, то вызываем скорую помощь по номеру 103 или в единую службу спасения 112, но лучше звонить по последнему номеру, чтобы, если что понадобится, вызвать кроме скорой помощи и полицию или МЧС. Уже по ситуации. Если на улице идет какой-то прохожий, то попросите его позвонить в скорую помощь, если никого нет, то вызываем сами. Сначала здороваемся, называем своё ФИО, говорим количество пострадавших, населенный пункт(город), улицу, если место происшествия школа, то нужно сказать более быстрый способ добраться до места. Далее мы говорим, что приступаем к непрямому массажу сердца(сердечно лёгочной реанимации), но перед этим мы запрокидываем голову пострадавшего, чтобы очистить его рот от различных загрязнений/веществ, которые могут препятствовать осуществлению вашей помощи. Обворачиваем салфеткой два пальчика и прочищаем рот пострадавшего, когда мы провели эту процедуру, нужно проверить его тело повреждения - именно костей, после проводим непрямой массаж сердца: находим мечевидный отросток, отступаем от него два пальчика и ровно ставим нижнюю часть своей, (в данном случае левой ладони, так как правша), делаем руки в замок и вдавливаем на 6 сантиметра взрослому, подростку - 4, малышу - 1-2 и двумя(одним пальцем). Частота надавливания 120 за одну минуту, то есть за секунду - 2 раза, притом нужно полностью после надавливания возвращать руки в исходное положение. В первый раз 30 надавливаний, после которых мы совершаем вентиляцию легких: запрокидываем голову мужчины, открываем его рот, накрываем салфеткой, в целях стерильности, зажимаем его нос, набираем в легкие чистый воздух, накрываем плотно его рот своим и выдыхаем ему чистый воздух, но не прерываясь, потом делаем второй заход и вдыхаем ему второй раз. После проделанных действий делаем массаж сердца снова, пока человек не будет подавать признаки жизни, проверяем после каждого цикла его пульс.
Пока Молли проговаривала все необходимые действия и показывала на Гарике, у учителя кончилось терпение. Он посмотрел на Криса и произнес:
— Хорошо, Молли, садись, сейчас нам объяснит Крис всё с самого начала, он же тебя внимательно слушал, поэтому он всё повторит в идеале. Крис, выбери себе помощника, который будет вызывать скорую помощь.
— Хммм... Идем, Ха́са, - Крис с Хасой поднялись со своих мест и подошли к манекену.
— Ну, кхм, начинай, Крис, сначала проведи диагностику пострадавшего, а потом позови прохожего Хасу и скажи ему позвонить с службу спасения, - Крис - один из тех людей, на которых спорт повлиял негативно, так как он развивал в нем эгоизм, плавно, но стремительно разрастающийся, словно сорняк в его сознании. Несмотря ни на что, он должен был добиться своей победы - первого места, хоть кровью и потом, хоть жульничеством, но он всё равно хочет добиться победы, а после хвастаться своими достижениями, чтобы получить внимание окружающих. Ха́са же был один из тех спортсменов, которые являются пессимистами в своих соревнованиях. Он бесстрастно, с холодной и веселой миной идет на испытания: выиграл - хорошо, не выиграл - ну и ладно.
Крис внимательно посмотрел на манекен, с содроганием думая: «Что же нужно сделать с самого начала?», но так как он смеялся за партой с Хасой, он вспомнил только кое-какую деталь, в надежде, что он всё вспомнил правильно, поэтому Крис уверенно подошел ближе к манекену и сразу же раздел его и собирался делать непрямой массаж сердца. Все были в огромном шоке, от такого действия. Да уж, даже на учителе не было лица – он посмотрел удивленно на Криса и произнес:
— Эй, умный, ты чего творишь? Зачем ты его сразу раздеваешь?
— Ну, чтобы провести...
В это время Деш сдерживал смех и шепнул своему соседу по парте: «Я знал, что Крис дебил, но, чтобы еще быть извраще... Кхм... Я такого не ожидал... Хахаха... Не дай бог...»
— Стоп, сначала нужно проверить его сознание, а вдруг он вообще спит, а ты его раздеваешь, а? - Марсель Лин с улыбкой посмотрел на Криса.
— Ааа... Ой...
— Давай напомню: ты подходишь, проверяешь обстановку, потом сознание этого мужчины, хлопками, а после щипаешь, давай, Крис.
— Кхм...обстановка безопасна, - парень подошёл к манекену.
— Хорошо.
Крис приблизился к Гарику еще ближе м начал хлопать, как джигит на свадьбе, и говорил:
— Мужчина, мужчина, мужчина! - все сразу засмеялись.
Учитель ничего на это не сказал и просто продолжил смотреть.
После Крис позвал Хасу, а тот сделал вид, что позвонил по номеру 112.
— Умничка, Ха́сик, садитесь, - сказал учитель, когда Хаса закончил липовый разговор.
Парни сели на свои места, и учитель успел опросить еще одного ученика, а после Лили попросила выйти, так как ей было душно в классе, но не стала говорить об этом.
Пройдя по коридору, Лили услышала голос директора и какого-то незнакомца.