Окружение
Немного опишу о том, как у меня менялось окружение от детства до работ, данная глава будет больше обо мне, ну я думаю будет полезно прочитать и взглянуть как ваше окружение на вас влиял и повлияло то есть как вообще ваше окружение менялось, могу сказать, что любое новое окружение, в котором я оказывался - оно было не постоянным, оно не долго со мной оставалось, потому что очень многие люди из разных окружений не старались как бы строить долгосрочные отношения, а некоторые не смогли, потому что имели достаточно друзей, не хотели общаться, имели разные жизненные приоритеты, в целом причин много, почему люди из окружений не долго дружат и сейчас напишу поподробнее о каждом периоде и напишу выводы о главе:
В детском саду у меня не было много друзей, потому что я рос в окружение, где меня не ценили, не уважали, просто был почему-то изгоем, которого не приняли в свою компанию, как я ни старался подружится, то меня начинали игнорировать, издеваться надо мной, забирать и бросать вещи, в целом, я не мог повлиять на своё окружение, потому я думаю, что в таком возрасте где окружают дети, которые издеваются, дразнят, обзывают и т.д., на это повлияло воспитание их родителей, хотя я только догадываюсь, ведь дети наверное берут пример с родителей, а не все родители ведут себя вежливо, уделяют детям достаточно времени и учат чему-то хорошему. Даже сейчас, я замечаю, что некоторые пары, у которых есть ребёнок или дети, то они повторяют родительские ошибки, либо делают свои ошибки, но родители бывают разные и дети тоже, поэтому ничего здесь не поделать. Я думаю, что некоторые отцы могли бы больше уделять времени детям, потому что я часто по своему опыту вижу,что отцы относятся к своим детям равнодушно, вот если я буду отцом (надеюсь буду), то я буду для них хорошим отцом, также само как я умею радоваться малому, также само я буду уделять время своим детям, чтобы они были рады мне, было бы взаимопонимание, в целом, чтобы была счастливая семья (муж, жена, дети), мысли о счастливой семье это хорошо, но наше воображение привыкло идеализировать жизнь и в реальной жизни всё может быть немного по-другому. Поэтому, мне кажется, что какой вырастет ребёнок зависит от родителей. Про окружение из детского сада не дописал: когда я закончил садик, то почти все пошли в разные школы и ни с кем получилось продолжить дружбу, но всё таки пару человек пошли в мою школу в которой я учился и мы как-то общались мало, но всё равно было приятно то, что со мной учились люди из садика, которых я немного знал, но большенство я больше не видел, некоторых видел знакомых из садика на улице, мы здоровались, но про большенство - если я их даже увижу, то я вряд ли их вспомню, я даже воспитательницу не сразу узнал однажды в городе, так что, то, что люди могут забывать людей такое возможно. То есть человека вспомнить можно, можно вспомнить по голосу, по внешности или имени. И всё таки в садике у меня было пару лучших друзей с которыми жизненные пути разошлись и нам не удалось продолжить дружбу, потому что мы даже не знали фамилии друг друга. Возможно некоторые удивятся - зачем что-то вспоминать из времени детского сада, это же было давно, ну я считаю, что весь жизненный путь, вся человеческая жизнь ценная, интересная, ведь нельзя же считать, что до 7 лет например в жизни ничего не происходило ценного, я считаю, что каждый прожитый день одинаково ценный, не может быть, что один день был важный, а другой неважный, все дни одинаково важны для вас.
Теперь про школьное окружение хочу рассказать, оно было лучше, чем в садике, потому что именно в школе я нашёл лучшего друга с которым и сейчас общаюсь, а с остальными одноклассниками просто общался в школе, они для меня скорее всего были просто товарищи, не друзья. Как по-моему жизненному опыту могу сказать, если вам на каникулах одноклассники не пишут, не звонят, то это просто товарищи и знакомые, плохо ли, что нет друзей в школе, а есть товарищи? Нет, это не плохо, вас объединяет школа, в школе вам будет о чём поговорить, уже после школы не точно, не точно то, что найдёте общие темы для разговоров.
Как я помню свой первый день в школе, была "линейка', фотосессия и я как отчётливо помню, что проходил мимо одноклассников и у некоторых было выражение лица как будто они думали "чего ты к нам пришёл?", вот было такое впечатление, что не все одноклассники были рады друг другу, но я точно помню тот момент, что в школе было подружится легче, по сути я думаю, что школа это то место, где больше всего общения и друзей, я помню, когда учитель выходил из класса на несколько минут, то в классе поднимался шум как базаре, может это было весело, но уже в училище/колледже, когда лекторы уходили на время, то однокурссники молчали, просто сидели и занимались своими делами, ладно, про школу и школьное окружение закончу, просто вывод сделаю, что в школе было интересно, а главное весело, скучно точно не бывало, а если вы нашли в школе друга, то я думаю это навсегда, потому что в школьное время как раз таки получается бескорыстная и искренняя дружба.
В момент, когда я учился в училище (я два раза учился на высшее), то первая группа однокурсников была общительной, нас было немного, на переменах общались, в целом всё было как в школе, даже моментами поинтереснее, потому что люди повзрослее, могли поделиться рассказами из жизненного опыта, но такой была только первая группа однокурсников, вторая группа уже была противоположной, мы обычно стояли в коридоре и ждали, когда лектор придёт, откроет учебный кабинет, за то время, когда мы ждали, то мы между собой не разговаривали, каждый проводил своё время за телефоном и тогда я понял, что технологии с одной стороны сковывают личность, я не говорю, что технологии это плохо, но как я видел, что чем больше люди погружены в технологии и интернет, тем меньше они хотят реального общения, и лишь на последнем курсе я подружился с несколькими однокурсниками, как сказать подружился после учёбы шли домой и общались об учёбе, редко о чём-то другом, больше общение было только об учёбе, учёба закончилась, то есть мы получили дипломы, то и общение нам однокурссникам стало не нужно между собой, просто каждый погрузился в свою жизни как и до знакомства в училище с другими однокурсниками, а писать первым, навязываться никто не хочет, может это так и должно быть.
В целом и в школе и в училищах, как для меня оказалось 98% людей с которым я общался оказались только товарищами и не более, я не жалею, что не вышло мне с ними продолжить общение после учёбы, значит так нужно было, ведь когда учёба происходила из дома, то я вообще никого не видел. Но когда я закончил учёбу, то я сразу начал понимать, что окружение на работе это совсем другое окружение и как я для себя решил, что на работе есть только коллеги, на работе многие старше тебя и дружеское общение не начнёшь сразу, очень много на работе деловых моментов и знаете, когда происходит общение на работе, то оно тоже в основном происходит только о работе, а о жизни на работе уже особо не поговоришь когда ты только начал работать, потому что как у меня доверие к другим я им со временем доверяю больше, но для этого нужно очень много прошло времени. Ну и после работы всё также как и после школы, училища никто не будет писать и звонить в дружеских целях, потому что у коллег есть свои семьи и дети.
Хотя в редких случаях дружба на работе существует, но это очень редкие случаи, в основном каждый занят своими делами, это нормально.
Как видите, я думаю, что находить новое окружение не в школе, не в училищах и не на работе уже крайне сложно, но возможно, например подружится с соседями, я с некоторыми соседями дружу и вот могу сказать, что дружба с соседями интереснее, ну то есть дружба с соседями это просто дружба без каких любо общих дел, ну да, можно поговорить о коммунальных услугах домов, квартир, но с соседями как по мне дружба свободнее, даже можно провести совместный досуг, соседей видишь часто и они не попросят помочь с домашним заданием по алгебре, в школе много моментов сводились к тому, что одноклассники просто просили помощи с домашними заданиями и в училище тоже, но реже. А сейчас когда всё учёбу закончил, то и окружение нормализовалось, нету друзей, которые ищут выгоду, и кстати, всё таки когда взрослеешь и окружение становится лучше.
Во взрослой жизнь искать новое окружение с одной стороны нелегко, не так легко как в школе, в школе вышел на перемену и нашёл друга, а во взрослой жизни находить друзей сложнее, вообще возможно во взрослой жизни дружбы таковой и нет, моё мнение. Что хочу сказать про фразу "любовь не надо искать, а она сама вас нас найдёт", скорее всего это не совсем так, искать придётся, но не так, что тратить всё своё свободное время на поиски отношений и любви, от того, что вы будете постоянно искать и не находить, то только психологически начнёте себя хуже чувствовать, просто чтобы найти девушку/парня, то просто должны произойти спонтанности и совпадения, я не знаю какие именно, то в основном в жизни появляется любовь, отношения, просто по случайности можно сказать , хотя случайности не случайны, но благодаря последовательности разных событий может быть любовь и отношения сами найдутся, некоторые люди ищут любовь и находят, другие ищут любовь и не находят, другие не ищут любовь и находят, и ещё другие не ищут любовь и не находят, как видите 4 ситуации и у всех всё по-разному происходит в жизни.
Итог главы: всё таки я считаю многие окружения временные, потому что так устроена жизнь, есть конечно постоянные окружения и они зависят уже от вас - будете ходить на тренеровки и будет у вас окружение спортсменов, будете ходить в читальный зал и будет у вас окружение людей, которое читает книги (но сколько я был в библиотеках, то редко кого то видел, возможно у вас в вашем окружение больше людей читают книги) и окружение будет с вами до того момента пока вы вас объединяет общие дела и досуг, но могут у вас всё таки быть лучшие друзья, соседи, с которыми у вас с ними крепкая дружба. И всё таки окружение важно, чтобы не чувствовать себя одинокими.
Саморазвитие, самообразование самореализация людям нужны, но социализация и общение тоже не менее важны.