Глава 3
-Изабелла,вставай! Уже 6:30 утра!-Лизи.
-Что? Рано...дай поспать...- Белла.
-В школу сегодня!
-В школу? Понятно...ой. Встаю,встаю.
-Иди чисть зубы и переодевайся. Я собрала наши рюкзаки,исправила твои ошибки в домашнем задании и переоделась. Кара чай Налила уже.
-Когда ты встала?
-В 5 утра,а что?
-Зачем? Ну,ты даёшь! Ты бы ещё прибралась в комнате!
-Я это ещё вчера сделала. ВСТАВАЙ,БЫСТРО!
-Иду,иду.
Девочки управились и пошли в школу.
-Вообщем,у меня план. Если мама собирается управлять фирмой из дому,то мы ей поможем. Будем прокрадываться в её кабинет и будем командовать!- Белла.
-Ты думаешь,это легко? А как командовать? Нужно кроме папиных рассказов,больше знать!
-Ну,почитаешь!
-Девочки!- подбежала к нам Элеонора.
-Привет,Эля. -улыбнулась Лизи.
Эля широко открыла глаза и засела на месте. Вдруг подбежал Игорь.
-Ты назвала её Эля? Улыбнулась?- он ущипнул себя.- понятно. Это...я хотел извиниться перед вами. Простите.
Девочки улыбнулась ещё шире и кивнули головами. Все вместе пошли в школу. Как только они зашли в ворота прозвенел звонок.
-Быстрей, бежим!- Эля.
Все забежали в класс.
-Проходите. Итак,рассаживаем вас кто с кем хочет,но Лизи сядь с Мэри. Ей нужно подтянуть оценки.
Все стали шептаться,кто Мэри. Она тихоня,никогда не говорит ни с кем. Быстро выбегает из класса.
-Хорошо,Жанна Эдуардовна.- Лизи села за парту к Мэри,парта последняя.
-Привет,Мэри.
Девочка вздрогнула и повернулась лицом к Лизи.
-Привет.
-Ты по истории и математике плохо учишься?
-Откуда ты знаешь?
-Ну...я много знаю. Будем,дружить?
-Дружить? Со мной?
-Ну,да.
-Ладно.
-Итак,я проверю ваши доклады о будущей профессии. Кхм,Изабелла 4. Луиза 5, молодец! Мэри 5. Интересная работа. Зачитаешь? Секундочку,далее. Люк 4. Эмма 4. Зэйн 4. Карл 5. Элис 4. Арнольд 5. Рональд 2. Рита 3. Майя 5. Мэри,прошу.
- Профессия – это осознанно избранное русло, в которое ты будешь вкладывать много сил и времени. Очень важно, чтобы способности и черты характера соответствовали твоему виду деятельности. Есть интересное высказывание: «Найди то, что тебе нравится делать, и всю жизнь не работай». Мне очень нравится профессия архитектора, который разрабатывает проекты будущих зданий, создает сначала маленькие макеты, а затем переносит задумку в реальность. Безусловно, эта профессия требует большой базы знаний и умений, поэтому до своего первого сделанного проекта предстоит много учиться и пробовать. Еще одно очень важное преимущество этого вида деятельности – полезность и значимость для общества. Буквально своими руками повлиять на внешний вид города, в котором живешь, сделать свой двор, улицу, район такими, какими хотелось бы – все это может дать профессия архитектора.
Все похлопали и Мэри села на место.
-Ухты. Ты хочешь быть архитектором? Это очень круто! Слушай,а ты можешь набрасать план улицы,как архитектор?
-Да. Я дома изучаю эту профессию. Если бы,я училась в особенной школе,я бы была уже в 10 классе.
-Ого!
-Так,выслушаем работу Карла.
-Я хочу стать следователем. В Следователь должен уметь слушать и слышать, гибко менять предположения, "версии" и принимать оперативные решения, уметь проникнуть мыслью за грань видимого. Раскрытие преступлений требует большой личной инициативы, упорства, настойчивости и ответственности за решения и действия. В средствах массовой информации, художественной литературе и кинофильмов сценариях довольно часто путают понятия оперуполномоченного современного (сыщика) и следователя. В этом нет удивительного ничего. Обоих редко увидишь в милицейской форме, оба раскрывают преступления и допрашивают участников процесса уголовного, оба заполняют процессуальные документы. Тем не менее, между ними есть очень разница существенная. Оперуполномоченный уголовного розыска имеет звание специальное, например, капитан полиции, а следователь другое имеет специальное звание, например, капитан, но юстиции уже. Слово “юстиция” латинского происхождения, в означает переводе “справедливость”, “законность”. Этот термин всю обозначает совокупность судебных учреждений, их деятельность по правосудия осуществлению. Хочется,что бы все соблюдали законы.
-Итак,Арнольд,пожалуйста.
- Я, например, больше всего люблю работать или играть на компьютере. Меня восхищают возможности, которые открываются перед компьютерной техникой. Обо всех этих перспективах я много читаю в сети интернет и в специальных компьютерных журналах. Искусственный интеллект все больше входит в нашу жизнь и меняет ее к лучшему. Из-за своих склонностей я искал работу, которая связана с компьютером. Таких профессий много: например, блогер, айтишник, дизайнер. Но я все же выбрал для себя профессию программиста, хотя она и очень трудная. Программист – это специалист, который пишет и устанавливает на компьютер разные программы. Это и в самом деле очень интересная и нужная профессия. Например, на каждом компьютере стоит антивирус. Это программа, защищающая от различных вредных или опасных (следящих, например) программ, которые запускают хакеры или просто шутники. Они придумывают все новые вирусы, поэтому и антивирус надо постоянно совершенствовать. В частности, этим как раз и занимаются программисты.
-Так,ясно. Хорошие работы. Занятия с 8:30 ,как обычно. Каникулы через 1 месяц. В этом году они длятся 2 недели,далее посмотрим. С собой взять 6 тетрадей. Расписание в ваших школьных шкавчиках,как и учебники. Домашнее задание делаем на 7 уроке. С собой электронику не брать,только кнопочные телефоны. Линейка в 8:00. До свидания.
-До свидания,Жанна Эдуардовна!- сказали все хором и вышли из класса.
-Луиза!- Белла.
-Изабелла? Мэри,подожди. Что такое?-Лизи.
-Я пойду в соседний класс к Эле и погуляю после,можно?
-Только час,у нас дела ещё есть. Помнишь?- строго сказала она.
-Эх...а я думала ты изменилась...
-1:30,не больше!
-Ура! Пока))
-Пока...итак Мэри. Ты живёшь на "Street 76"?
-Да...откуда ты знаешь?
-Я много знаю. Я живу на "Street 83", рядом с тобой.
-Это через 7 домов! Минут 10 идти.
-Знаю, всё равно пошли.
Девочки болтали обо всём на свете,а у Мэри первый раз появилась подруга. Позже к ним присоединился Игорь с Карлом. Карл схватил Лизи на руки и побежал на качели. А Игорь схватил Мэри за руки и они побежали за ними.
-Эй! Что это такое? Поставь меня,сейчас же!- Лизи.
-Ну ладно,ладно. -Карл.
-Пф...я устала за вами бежать!- Мэри.
-Я тоже!- Игорь.
Карл изогнул бровь и уставился в неизвестном направлении.
-Карл,что с тобой?- Лизи.
-Там собака,на Персика похожа,его какой-то мужик на руках тащит.
-Что? Эй!!! ПЕРСИК!Он откликнулся... ОН ОТКЛИКНУЛСЯ!Отдай мою собаку,ЖИВО!!!- закричала Лизи и побежала за ним. Игорь побежал следом,Мэри не могла понять,что за собака,а Карл не успел переварить,то что услышал,как Луиза кричит.